胸部檢查教學(xué)系統
一、模擬病人 形象逼真
仿真標準化病人的皮膚,采用進(jìn)口優(yōu)質(zhì)高彈硅橡膠制成。其優(yōu)點(diǎn)是無(wú)毒、無(wú)味、固色性好、柔軟而富有彈性(邵爾A硬度10-15),抗撕裂、抗伸拉性能好(拉伸強度≥2MPa),使用壽命長(cháng)。皮膚紋理清楚真實(shí),體表解剖標志準確。精美的化妝工藝使模擬人的眼睛、口唇、色澤鮮明,富有神韻,猶如真人。
二、聽(tīng)觸部位 仿真設定
肺部聽(tīng)診:各種正常呼吸音聽(tīng)診部位同真人;各種異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音等聽(tīng)診部位,與臨床上真病人一致。
心臟聽(tīng)診:不僅設有心臟各瓣膜聽(tīng)診區,而且根據臨床聽(tīng)診實(shí)際增加了必要的聽(tīng)診部位。如:二尖瓣開(kāi)放拍擊音在心尖內側聽(tīng)診;心包叩擊音、心包摩擦音,室間隔缺損可在胸骨左緣第四肋間聽(tīng)診;左心室肥大在鎖骨中線(xiàn)外聽(tīng)診。
心肺觸診:能十分形象地模擬各種心前區細震顫、心包摩擦感、胸膜摩擦感及語(yǔ)音震顫等十二種心肺觸診體征。
三、多人多處 同時(shí)聽(tīng)診
優(yōu)點(diǎn)是:采用普通聽(tīng)診器即可聽(tīng)診,并可供多人、用多個(gè)聽(tīng)診器同時(shí)在不同部位聽(tīng)診,與臨床實(shí)際完全一致。改變了一個(gè)實(shí)習小組中,采用“電子聽(tīng)診器”只能一人聽(tīng)診,其他人只能觀(guān)看。由于多人多處同時(shí)聽(tīng)診,可大大提高模擬病人的使用效率,節約大量時(shí)間,可成倍地提高學(xué)習效果。
四、內容豐富 體征全面 為了使技能訓練更加貼進(jìn)臨床,更好地適應高等醫學(xué)教育不同層次的教學(xué)需要。本系統除了本科教材規定的技能訓練內容外,增加了大量的心肺觸診聽(tīng)診綜合體征,使技能訓練內容達350種以上,讓內容更加豐富,體征更加全面。
(一)模擬正常心肺聽(tīng)診音
可以在模擬人肺部的相應部位聽(tīng)到正常呼吸音,在心臟瓣膜聽(tīng)診區聽(tīng)到正常心音。
(二)正常心音伴肺部異常體證
在心臟各瓣膜聽(tīng)診區可聽(tīng)到正常心音,并設有語(yǔ)音震顫、胸膜摩擦感等觸診體征。聽(tīng)診各種異常呼吸音、干濕啰音、語(yǔ)音共振及胸膜摩擦音等。無(wú)病變的肺部聽(tīng)到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音。
(三)心臟觸聽(tīng)診體征伴正常呼吸音
觸診心前區細震顫、心包摩擦感;聽(tīng)診各種異常心率和心律改變及異常心音;聽(tīng)診心血管雜音、心包摩擦音;在無(wú)病變的瓣膜聽(tīng)診區聽(tīng)到正常心音,同時(shí)在肺部相應部位聽(tīng)到各種正常呼吸音。
(四)心臟觸聽(tīng)診體征伴肺部觸聽(tīng)診體征
在模擬某種心臟觸診聽(tīng)診的同時(shí)伴一種肺部聽(tīng)診體征,無(wú)病變的肺部仍聽(tīng)到正常呼吸音。
(五)心臟多瓣膜?。?lián)合瓣膜?。┌檎:粑?/span>
設有七種心臟多瓣膜病如:二尖瓣狹窄伴主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全、二尖瓣狹窄伴主動(dòng)脈瓣狹窄、三尖瓣狹窄伴二尖瓣關(guān)閉不全、主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全伴二尖瓣關(guān)閉不全、二尖瓣狹窄伴三尖瓣和肺動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全等。無(wú)病變的瓣膜聽(tīng)診區仍聽(tīng)到正常心音,在肺部聽(tīng)到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音。
(六)心臟多瓣膜病伴肺部觸聽(tīng)診體征
如上所述的多種瓣膜病伴有一種肺部觸聽(tīng)診體征。如語(yǔ)音震顫、胸膜摩擦感、異常呼吸音、干濕啰音、語(yǔ)音共振和胸膜摩擦音等體征,在無(wú)病變的肺部仍聽(tīng)到正常呼吸音。
腹部檢查教學(xué)系統
1.內容全面 實(shí)用性強 多媒體網(wǎng)絡(luò )腹部檢查教學(xué)系統不僅包括單純的腹部觸診教學(xué)內容,而且完全按照新版診斷學(xué)教學(xué)大綱編排。包括腹部檢查的全部?jì)热?,如腹部體表標志與分區、腹部的視診、觸診、叩診、聽(tīng)診理論教學(xué);腹部觸診聽(tīng)診技能訓練和技能考核,并設置了理論考試和技能考核、題庫及自動(dòng)判卷、成績(jì)統計功能打印功能。
3.教師示教 圖文并茂 本教學(xué)系統制作了大量的腹部檢查教師示教及腹部疾病真實(shí)典型病例的視頻演示,還制作了大量的多媒體動(dòng)畫(huà),并將腹部檢查的視診、觸診、叩診、聽(tīng)診內容采用文字講解和語(yǔ)音講解(替代板書(shū))。
4.仿真模擬 生動(dòng)形象 模擬人為大半身男性或女性仿真人體,呈現仰臥屈腿的腹部檢查體位,腹部柔軟,肋弓下緣、劍突、腹上角、臍、骼前上棘、恥骨等體表標志準確。皮膚柔韌、富有彈性、耐老化、耐高溫和低溫,堅固耐用。采用改進(jìn)的美工化妝技術(shù)使用模擬人美如真人,生動(dòng)形象。
5.技能訓練 效果逼真 醫學(xué)生通過(guò)屏幕能看到腹部疾病真實(shí)病人的各種體征,并可通過(guò)教師的示教加深理解,通過(guò)計算機編程智能化控制,將教學(xué)系統中五十余種腹部觸診聽(tīng)診綜合體征,再現于仿真人體模型的相應觸診聽(tīng)診部位,可模擬腹式呼吸每分鐘16次,肝、脾、膽及囊可隨呼吸在隔肌下上下移動(dòng)。肝臟腫大1~7厘米,脾臟腫大1~9厘米,較大的脾臟可觸到脾的切跡,可任意選擇設定??稍O有不同質(zhì)地的肝臟。仿真病人可根據計算機指令自動(dòng)設置出相應的體征和均勻的腹式呼吸??赡M腹部疾病時(shí)的各種壓痛點(diǎn)。觸診壓痛時(shí)模擬人會(huì )發(fā)出“哎呀!疼??!”的痛苦叫聲。觸診膽囊點(diǎn)時(shí),墨菲氏征檢查陽(yáng)性時(shí)仿真標準化病人會(huì )發(fā)出痛苦的叫聲,并突然屏住呼吸,使效果更加逼真。還可模擬出正常腸鳴音、腸鳴音亢進(jìn)、腹部血管雜音等聽(tīng)診體征。
教學(xué)系統軟件
1、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)功能強大 本系統采用改進(jìn)的B/S軟件系統構造技術(shù),運用.net的開(kāi)發(fā)平臺進(jìn)行開(kāi)發(fā),充分將全新的多媒體軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)與胸部檢查模擬人進(jìn)行完美的結合,組成胸部多媒體教學(xué)系統。系統分為:系統管理、內容制作、教師系統和學(xué)生系統等四個(gè)子系統,實(shí)現胸部臨床技能理論教學(xué)實(shí)習訓練和技能考核等多項教學(xué)功能,不僅可在校園網(wǎng)中使用,也可在Internet上進(jìn)行遠程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和考試。
2、教師自編 課件試題 系統可根據教學(xué)需要教師可利用本系統提供的文字模版、音頻視頻模版、圖片模版、技能訓練模版及試題模版自行修改和編寫(xiě)課件、試題及技能訓練內容??勺孕兄谱鞫鄠€(gè)不同聽(tīng)診部位、不同體征和不同發(fā)聲級別的綜合病例及技能考核試題。
3.內容全面 實(shí)用性強 網(wǎng)絡(luò )多媒體胸部檢查教學(xué)系統不僅有心肺聽(tīng)診觸診技能訓練內容,而且完全按照新版診斷學(xué)教學(xué)大綱編排,包括胸部檢查的全部?jì)热?。如心肺的視診、觸診、叩診、聽(tīng)診理論教學(xué);心肺觸診聽(tīng)診技能訓練和技能考核,并設置了理論考試和技能考核、題庫及自動(dòng)判卷、成績(jì)統計及打印功能。
4、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)功能強大 系統分為:系統管理、內容制作、教師系統和學(xué)生系統等四個(gè)子系統,實(shí)現胸部臨床技能理論教學(xué)實(shí)習訓練和技能考核等多項教學(xué)功能,不僅可在校園網(wǎng)中使用,也可在internet上進(jìn)行遠程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和考試。
5、新版動(dòng)畫(huà)獨具風(fēng)格 視頻圖像不僅包括動(dòng)畫(huà),部分病例還配有心電圖、心音圖、超聲心動(dòng)圖、彩色多普勒、血液動(dòng)力學(xué)圖等。圖片模板上均有心肺聽(tīng)診觸診部位的示教圖片,部分病例配有CT片、X線(xiàn)片及相關(guān)的解剖、生理及病理圖片。制作了大量的2D3D動(dòng)畫(huà),模仿真人的心跳和大血管搏動(dòng)。仿真的血流、動(dòng)脈瓣及房室瓣的開(kāi)閉,形象地描述了心音產(chǎn)生的機理、各種心律失常、異常心音,各種瓣膜病和先天性心臟病的各房室增大及血液動(dòng)力學(xué)改變等。肺部動(dòng)畫(huà)采用3D動(dòng)畫(huà)制作技術(shù),模仿真人的膈肌和肺的呼吸運動(dòng),肺通氣等形象地描述各種正常呼吸音產(chǎn)生的機制。各種異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音、語(yǔ)音震顫及語(yǔ)音共振等動(dòng)畫(huà)更加生動(dòng)形象。
6、技能訓練鑒別聽(tīng)診 本系統通過(guò)計算機編程控制,將多媒體教學(xué)系統中上數百種典型病人的心肺觸診聽(tīng)診體征再顯現于仿真人體模型的相應部位。能形象地模擬觸覺(jué)語(yǔ)顫、胸膜摩擦音;心音、額外心音、心律失常、心臟雜音及雜音的傳導、心包摩擦音等,學(xué)生可在仿真病人身上反復學(xué)習。選擇了多種聽(tīng)診體征差異較小易混淆的心肺體征音,用文字、圖表進(jìn)行鑒別對照并可技能訓練的聽(tīng)診對照,使學(xué)員盡快掌握鑒別要點(diǎn)。
7、理論考試技能考核 本系統設由理論考試題庫及心肺觸診技能題庫,教師也可修改或自編題庫。采用改進(jìn)技術(shù),根據教學(xué)需要自由組題,自動(dòng)生成試卷??筛鶕寄芸己嗽嚲硪?,自動(dòng)調出心肺觸診聽(tīng)診體征,自動(dòng)評定成績(jì),自動(dòng)匯總并打印全班成績(jì)。
學(xué)生系統配置介紹
▲心臟理論(視、觸、叩、聽(tīng))教學(xué)軟件1套
▲肺和胸膜理論(視、觸、叩、聽(tīng))教學(xué)軟件1套
▲心臟觸診聽(tīng)診技能訓練軟件1套
▲肺和胸膜觸診聽(tīng)診技能訓練軟件1套
▲心臟理論考試軟件1套
▲肺和胸膜理論考試軟件1套
▲腹部檢查多媒體教學(xué)軟件1套
▲胸部檢查模擬病人1套 (男、女任選)
▲腹部檢查模擬病人1套 (男、女任選)
▲拓展智能型教師機控制器1套
▲腹部多媒體學(xué)生控制器1套
▲學(xué)生機實(shí)驗臺2200mm x 600mm x 750mm1套
▲耳麥1套
▲計算機(用戶(hù)自行配置或公司代購)